Bienvenue sur le site du Parlement des enfants
Une initiative du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Déroulement
Entre les mois d’octobre 2023 à mi-février 2024, les classes inscrites sont invitées à visiter le Parlement en compagnie de leur parrain/marraine parlementaire…
Classes participantes
Vous trouverez sur cette page l’ensemble des classes participantes et leurs parrains/marraines.
Kit pédagogique
Vous trouverez sur cette page l’ensemble des outils pédagogiques qui vous seront très certainement utiles au cours de votre participation au Parlement des enfants.
Le mot du Président
Chère enseignante,
Cher enseignant,
Vous avez accepté de participer avec votre classe à cette 9ème édition du Parlement des enfants et nous en remercions !
La thématique « La démocratie à bonne école » a pour objectif d’amener les élèves à se questionner sur le fonctionnement démocratique au sein de notre société, mais également à l’école, et de leur proposer une expérience pratique de la prise de décision collective, du respect des droits de chacun et de l’importance de la participation active.
Nous sommes très curieux de connaître leur vision de la démocratie et leurs propositions de mesures dans un sens qui en améliore, de leur point de vue, le fonctionnement.
Dans un contexte où les imperfections de la démocratie représentative sont mises en évidence pour en contester les fondements, il nous faut rester extrêmement prudents face aux solutions simplistes, populistes ou extrêmes qui nous sont proposées comme alternative.
Il est essentiel d’expliquer aux enfants que la démocratie reste le système politique qui leur assure la meilleure protection tout en leur octroyant le champ le plus large de liberté.
Cependant, notre conviction à défendre fermement les acquis démocratiques ne doit pas fermer la voie à une évolution du fonctionnement démocratique.
Ainsi, en tant que futurs citoyens, vos élèves ont, entre leurs mains, l’avenir de la démocratie. Une démocratie qui, nous en sommes persuadés, est à bonne école !
Une plus-value pédagogique indéniable.
Le déroulement idéal de l’activité devrait permettre de visiter le Parlement en compagnie du parrain ou de la marraine parlementaire qui a sélectionné votre classe. Cette visite permettra à vos élèves de se familiariser avec l’institution et de partager l’expérience personnelle de leur parrain/marraine.
Cette étape préalable revêt une plus-value pédagogique indéniable.
Par ailleurs, votre rôle est essentiel dans le cadre du travail de rédaction en classe d’une proposition de décret. Aussi, pour que vous ne vous sentiez pas seul(e) dans cette tâche, ce « guide pédagogique de l’enseignant », complémentairement à la brochure « Le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 10 questions », vous apporte un éclairage supplémentaire sur la thématique choisie ainsi que sur certaines procédures institutionnelles tel le parcours d’un décret. Ce guide vous propose également des idées de mise en pratique du travail à réaliser en classe.
Nous, parlementaires et enseignants, avons un devoir commun, celui d’aider les jeunes à devenir des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire et ouverte aux autres cultures.
Dans cette perspective et fort du succès des sessions précédentes, nous souhaitons à vos élèves une expérience parlementaire enrichissante et à vous-même une réalisation épanouissante de ce projet pédagogique que vous allez mener avec votre classe.
Le Président,
Rudy Demotte